• NOUVEAU ! Tutoriel nutrition : un exemple de séance. Visionnez la vidéo !
  • Testez une séance handicap !
  • Mme George Pau-Langevin, Ministre déléguée à la réussite éducative
    exprime son soutien au programme Playdagogie.
  • Bouger, s'amuser et apprendre en même temps… C'est ça la playdagogie !
    Découvrez la méthodologie créée par Sport Sans Frontières.
  • Découvrez la synthèse de l'évaluation du programme Handicap

NOUVEAU ! TUTORIEL NUTRITION : découvrez la séance

Comment mettre en place et animer une séance de Playdagogie Nutrition avec mon groupe ?
découvrez en exemple la séance "grignotage" Tuto Nutrition

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6 classes ont participé à l'évaluation du programme handicap

Fin 2013 une évaluation a été menée pour observer les changements de comportements des enfants suite à la participation au programme Playdagogie handicap. Des questionnaires (de compréhension et sociométriques) ont été administrés à 6 classes, avant le programme Playdagogie (pré-test), et après (post-test).
Le discours, les activités annexes et les liens faits avec la « vraie vie » lors des jeux et des débats Playdagogie ont un effet important sur l’acceptation sociale qu’entraîne cette méthode de sensibilisation. Les résultats obtenus suite au programme Playdagogie, ont donc permis de montrer que les élèves ordinaires ont une meilleure acceptation sociale à l’égard de leurs pairs en situation de handicap.

Rapport d'évaluation complet

Synthèse du rapport


Mot de Mme George Pau-Langevin, Ministre déléguée à la réussite éducative

Le programme Playdagogie de l’association doit être soutenu : il est porteur d’innovation pédagogique et permet concrètement aux enseignants des écoles primaires, en particulier celles situées en ZEP, d’aborder des thématiques sensibles de manière différente.

L’intégration d’un contenu éducatif directement dans une activité ludique et physique permet d’activer des leviers d’apprentissage que nous n’utilisons sans doute pas suffisamment.
Jouer et apprendre en même temps, n’est-ce pas un concept qui plaira également aux enfants de nos quartiers ? L’utilisation du sport et du jeu comme outil de transmission est l’expertise que Sport Sans Frontières a su développer à travers ses programmes dans le monde. Je suis ravie que l’association s’attache aujourd’hui à développer avec dynamisme cette approche en France.

Témoignages

Il va permettre à l'équipe d'animation de s'appuyer sur un outil ludique pour amener le débat avec les enfants et évaluer leur progression ! Mais il va aussi permettre aux animateurs de donner du sens à l'activité du jeu. » Sonia, directrice du centre Paul Eluard, Bobigny.
« Tous les thèmes traités sont intéressants surtout dans notre quartier où la violence règne assez souvent. Cela permet de poser les choses avec nos élèves […] et le fait d'en parler permet d'en rediscuter lors des conflits. » Murielle, enseignante CM2, école Montaigne, Alfortville.

« Le programme playdagogie permet, en s'appuyant sur l'EPS, de faire passer des messages éducatifs de façon plus profonde. L'élève comprend toujours mieux quand il est acteur. C'est un outil de qualité car il est clé en main, il faut simplement ne pas avoir peur de se lancer. » Benoît, enseignant CM2, école Langevin Wallon, Bonneuil-sur-Marne.

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